ALMELO - Tweedejaars leerlingen van Zone.college Almelo hebben de afgelopen weken gewerkt aan een bijzonder project rondom klimaat, milieu en biodiversiteit. In opdracht van de klimaatburgemeester van Almelo ontwierpen en maakten zij objecten van restmaterialen. Met hun creaties willen de leerlingen aandacht vragen voor duurzaamheid en bewustwording creëren rondom klimaatverandering en biodiversiteit.
Restmaterialen krijgen een tweede leven
De leerlingen, afkomstig uit een gecombineerde groep van basis-, kader- en GL-leerlingen binnen het vak Groene Wereldoriëntatie (GWO), kregen de opdracht om restmaterialen een nieuw leven te geven. Daarbij stond niet alleen creativiteit centraal, maar ook de vraag hoe zij anderen kunnen inspireren om bewuster om te gaan met grondstoffen en hun leefomgeving.
Het project werd uitgevoerd in samenwerking met de klimaatburgemeester van Almelo en Bibliotheek Almelo. Eerder kregen drie leerlingen samen met docent Lisette Meijer de gelegenheid om over het project te vertellen tijdens een uitzending van TwenteFM.
Tentoonstelling in Bibliotheek Almelo
Op woensdag 17 juni presenteerden de leerlingen hun werk tijdens een tentoonstelling in Bibliotheek Almelo. Klimaatburgemeester Judith Kraak bezocht de tentoonstelling en ging met de leerlingen in gesprek over hun ideeën, ontwerpen en de maatschappelijke betekenis van hun projecten. Ook vertelde zij over het belang van klimaatbewustzijn en biodiversiteit binnen de gemeente Almelo.
Als waardering voor hun inzet werden de leerlingen door Bibliotheek Almelo verrast met een boekenpakket. Zij mochten kiezen uit twee verschillende boeken en kregen uiteindelijk zelfs beide exemplaren mee naar huis. Een mooie afsluiting van een project waarin leren, duurzaamheid en maatschappelijke betrokkenheid centraal stonden.
Leren met een groen perspectief
Het project sluit aan bij de visie van Zone.college, waar aandacht voor natuur, klimaat, duurzaamheid en biodiversiteit een belangrijke plaats inneemt binnen het onderwijs. Door leerlingen actief aan de slag te laten gaan met actuele maatschappelijke vraagstukken, leren zij niet alleen over duurzaamheid, maar ervaren zij ook hoe zij zelf een bijdrage kunnen leveren aan een groene toekomst.
De tentoonstelling vormde de afsluiting van een geslaagd project waarin leerlingen hun creativiteit, vakmanschap en betrokkenheid bij maatschappelijke thema's hebben laten zien.
